中学受験も最終模試が近づいていよいよ佳境です。模試の結果に一喜一憂するのもわかります。しかし、周りの大人はこの時期こそ冷静になって、最優先でやるべきことに目を向けましょう。
今まで受けた模試の分析はどうでしょうか。
意外とされていない方が多いです。
大問別の正答率をしっかりと見てあげてください。
どの単元に抜けがあるのかを見る。
本当は解答できるところを落としています。
ただのミス、と見過ごさないようにしましょう。
お子さんがどのレベルまでなら解答できるのか、
そこの見極めはなかなかお母さんでは難しいかもしれません。
ぜひ、塾の先生にご相談なさってみてください。
「ここは君、できる問題だ！がんばれ！」なんていう先生は失格ですよ。
何の問題解決にもなりません。何をどう頑張るのでしょう？アドバイスになっていません。
模試であれば、大問別の正答率で30%を下回っている（問1から間違えている可能性あり）、もしくは、平均から乖離している単元にマーカーする。
問1から間違えている場合は、解き直しをするのはもちろんですが、なぜ間違えたのかをきちんと振り返ってください。（自覚をさせること）
ここで大切なのは、ノートに解答のプロセスをきちんと書かせること。
自分のミスがわかるのと、こちら側としては、過程をみることでより良い解法を見つけてあげられるからです。（計算の工夫も含めて）
式や図を書くとこが最も重要です。割合や速さの問題は図を書けるかが勝負です。
当たり前のことを毎回実行すれば、それは必ずお子さんの力になります。
テクニックばかりを教えて、結果ばかりで評価するのは、お子さんの伸びしろを無くしてしまう行為です。
過程をしっかり見てあげる。
過程に対して評価してあげる。
時間と労力がを必要としますが、私が最も大切にしていることです。
